ニューヨーク州、スタテンアイランド

この春、子ども達の成績表は従来のものとは少々変わるかもしれない。

ニューヨークのオンラインメディアであるエスアイ・ライブドットコムによると、ニューヨーク州議会議員であるMichael Reilly氏のSNS投稿によると、24日金曜日、ニューヨーク市教育省は選任報告会を開き、新型コロナウイルス情勢における学校生徒の成績採点方式を提案したようだ。

Facebook上のReilly氏の投稿によれば、この提案は、幼稚園から8年生までの小中学校の生徒はSatisfactory（良好）もしくは Needs Improvement（要改善）の二択で採点されるという。

「［要改善］の採点は生徒が手助けの必要な部分を確認するために付けられる。この採点をリモート学習導入前の学校課題などに加えた上で、生徒が今後追加の援助が必要かどうかを確認する」

と、議員は記す。

この「要改善」が生徒の進学を妨げる要因となるかどうかは未だ明確にされてはいない。

高等学校に関しては、リモート学習下でも従来通りの採点方式が採用されるが、落第点は「未完了」と記載され、この提案が承認されれば、生徒が夏の間に完全リモート、または直接、学習支援を得られる。

「未完了」の成績を得た上に夏季の支援を受けなかった生徒がその授業を再履修しなければならないかどうかは、未だ明確にされてはいない。

Reilly氏はそれ以外にも、テスト方式の提案に関してもFacebook上で説明した。

卒業試験が中止された今、関連授業を修了した生徒は卒業試験の単位を取得できるようになっている。生徒が卒業試験関連授業において「未完了」を得た場合、その生徒は夏季支援授業を受講しなければならない。夏季支援授業を完了すれば、卒業試験の単位を得られるそうだ。

「8月までに生徒が従来卒業試験を含む授業を完了した場合、その成績が卒業試験免除に向けた単位として使用できる」

とReilly氏は記した。

また、発表された要項は変更の可能性があります。

そして、この記事執筆当時、要項に関し教育省の確認は取れていませんとしている。